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| 지면서비스
  • [이혁진의 생각담기] 우리는 어떻게 성장하는 걸까?

    [이혁진의 생각담기] 우리는 어떻게 성장하는 걸까? 유료

    ... 많으면 많을수록 좋다. 줄거리를 다양한 관점에서 음미할 수 있게 해주고 인물의 깊은 곳까지 탐색할 수 있는 통로가 생겨 궁극적으로는 '소설적 체험'을 할 수 있기 때문이다. 현실적 시간 ... 목표대로 못 갈 것임을 이미 알고 있다. 결과가 어떻게 될지는 더더욱 알 수 없다. 자신의 진로나 일에 관해서라면 '세상에 맙소사' 하며 상상도 못 할 일이다. 하지만 모두 열심히 하고들 ...
  • [대입 내비게이션-2020 정시 특집] 선도적인 계열별 통합선발로 창의·융합인재 양성

    [대입 내비게이션-2020 정시 특집] 선도적인 계열별 통합선발로 창의·융합인재 양성 유료

    ... 갖도록 한다. 고교 이수계열에 상관없이 희망하는 학과(전공)를 선택함으로써 자신에게 최적화된 진로 설계를 지원해 창의·융합형 인재양성의 단초를 마련하는 시도라고 할 수 있다. 이 같은 시도는 ... 자랑하는 규모로, 신입생의 기숙사 선택권을 보장하고 있다. 이윤진 입학처장 계열별 통합선발이 진로나 미래 계획이 뚜렷하지 않은 고교생에게 진로 탐색의 기회와 조건 없이 원하는 전공을 선택할 ...
  • [국민의 기업] '학교텃밭 활동' 프로그램으로 학생들 정서 함양과 농업의 중요성 알려

    [국민의 기업] '학교텃밭 활동' 프로그램으로 학생들 정서 함양과 농업의 중요성 알려 유료

    ... 도시농업관리사(국가전문자격)가 학교로 직접 방문해 체계적인 교육프로그램을 운영할 수 있도록 지원했다. 이번에 최우수상(농식품부 장관상)을 받은 경기 진접중학교는 '꿈이 자라는 텃밭'반을 개설해 진로와 연계한 융합수업을 실시하면서 학생들에게 다양한 진로 탐색의 기회를 부여하는 데 초점을 뒀다. 김연국 담당교사는 “이번 프로그램을 통해 학생들이 농업에 대한 이해를 높이는 것은 물론, 미래사회를 ...