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다원화교육부

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조인스

| 지면서비스
  • [이주호의 퍼스펙티브] 대학행정 교육부에서 분리해야

    [이주호의 퍼스펙티브] 대학행정 교육부에서 분리해야 유료

    ... 2000년까지도 75만명이었던 한 해 고교 졸업생이 2023년에는 40만명으로 격감한다. 교육부가 고교 졸업생, 재수생, 진학률 등으로 추계하는 입학 가능 자원도 2020년 현재 49만7000명에서 ... 등록금과 정부 지원에만 의존할 것이 아니라 제도 혁신과 파트너십을 통해 지역 사회와 산업계로 다원화해야 한다. 지역 대학은 관심을 국가 차원에 두기보다 지역과 글로벌 차원으로 돌려야 한다. ...
  • [클릭! 사이버대학교] 공유·융합성 높이기 위해 교육과정 다원화교육부 원격대학평가서 '종합 최우수대학'

    [클릭! 사이버대학교] 공유·융합성 높이기 위해 교육과정 다원화교육부 원격대학평가서 '종합 최우수대학' 유료

    한양사이버대는 교육부 원격대학평가에서 수업(교수학습), 인적자원, 물적자원, 경영 및 행정, 교육성과 등 6개 영역 전 분야에서 최우수 등급을 받았다. 6월 1일부터 7월 12일까지 ... 전공 과목 공동 개발, 실험실습실 및 기자재의 공동 활용에 합의했다. 최근에는 교육과정 다원화 작업에 착수했다. 교육과정을 정비해 레고와 같은 블록체인을 통한 교육과정을 구상, 공유성과 ...
  • [열려라 공부] 1950년대엔 국정 전시 교과서, 2010년대엔 검정 통합 교과서

    [열려라 공부] 1950년대엔 국정 전시 교과서, 2010년대엔 검정 통합 교과서 유료

    ... '하고 싶은 공부, 즐거운 학교'의 이념을 실현해 창의적인 인재를 양성하고자 했다. 또한 이전까지 교육부 산하 위원회가 저술해 국가 저작권을 가지고 있는 국정 교과서와 저작 주체는 민간이지만 국가의 검정을 받는 검정 교과서 위주의 발행에서 교과서 다원화 체제로 변화했다. 민간에서 펴낸 도서 중 교육부 장관이 인정하고 시·도 교육감이 승인한 인정 도서 중심 ...