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"지자체-교육청 긴밀히 협조해야 주5일제 효과"

【울산=뉴시스】고은희 기자 = 내년부터 자율적으로 전면 도입되는 주5일 수업이 효과적으로 정착되기 위해서는 교육청과 지자체간에 긴밀하고 밀접한 협조체제가 마련돼야 한다는 지적이다.

또한 주5일 수업을 위해 다양한 사업과 사회적 인프라가 구축되더라도 해당 지역 내 지역 갈등이나 국민적 통합을 어렵게 하는 교육격차는 발생할 수밖에 없기 때문에 전반적인 교육 불균형을 해소하기 위한 교육지원 조례가 제정돼야 할 것이라는 분석이다.

울산시교육청과 교육정책네트워크는 13일 오후 중구 울산애니원고등학교 대형시사실에서 교육현장에서 발생하는 크고 작은 교육문제를 합리적으로 해결하기 위한 `2011 교육현장 순회 토론회`를 열었다.

이날 토론회는 경남대학교 김성열 교수의 사회로 부산대학교 박창언 교수의 주제발표와 명정초 이용조 교장, 무거중 권기현 교장, 박수정 충남대 교수, 이재호 울산발전연구원 연구위원 등이 참석해 토론했다.

토론회에서 `주5일수업제 안정적 정착을 위한 지자체와의 협력체제 구축 방안`을 주제 발표한 박창언 교수는 전면적인 주5일 수업이 안정적으로 정착되기 위해서는 지방자치단체와 어떠한 협력관계를 구축해야 할 것 인지를 먼저 모색해야 한다고 지적했다.

박 교수는 아동을 학부모와 지역사회에 되돌려 준다는 의미를 담고 있는 주5일 수업은 지역사회와 학교의 역할 변화를 요청하고 있는데, 지역의 여러 시설을 관리하고, 행·재정적 지원을 할 수 있는 지방자치단체와의 협력관계를 구축하는 것이 매우 중요하다고 설명했다.

이와 함께 박 교수는 지역 간 교육격차는 교육정책이 추구해야 할 기회균등의 원칙에 반하는 것은 물론 지역주민간의 위화감 조성, 학생의 학업성취도 차이 등으로 학교뿐만 아니라 사회적 문제가 될 가능성도 있기 때문에 전반적인 교육 불균형을 없애기 위한 교육지원 조례 제정 등이 필요하다고 밝혔다.

주제 발표 후 경남대학교 김성열 교수의 사회로 명정초등학교 이용조 교장, 무거중학교 권기현 교장, 옥동중학교 정문용 교사, 울산시교육청 정기자 장학사, 울산발전연구원 이재호 연구위원, 충남대학교 박수정 교수 등이 토론자로 나서 주5일 수업의 효과적인 운영을 위한 심도 깊은 토론회를 가졌다.

김복만 교육감은 "주5일수업제가 전면적으로 시행되면 학습의 장이 학교에만 머무는 것이 아니라 가정과 지역사회로 확대되기 때문에 가정과 지역사회의 역할이 매우 중요해진다"며 "학교-가정-지역사회가 함께하는 문화, 체육, 예술 체험 프로그램 개발과 함께 여러 기관과 민간단체 등에서도 적극 협조해 줄 것"을 당부했다.

gogo@newsis.com

<저작권자ⓒ `한국언론 뉴스허브` 뉴시스통신사. 무단전재-재배포 금지.>
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