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[추천 도서] 『지식사회와 학교교육』外

『지식사회와 학교교육』
앤디 하그리브스 지음

곽덕주 외 6인 옮김

학지사 펴냄, 2011년

 
‘어떤 종류의 세계에, 무슨 명분으로, 어떤 변화를 가져오고자 하는가?’를 스스로 묻고 답하는 책이다. 배움과 학습은 지적 몰입과 정서적 성장에서 발생한다. 불안정한 시대에도 학교가 배움을 얻는 공동체여야 하는 이유와 방법을 배울 수 있다.
 
『학교 없는 교육개혁』
데이비드 타이악, 래리 큐반 지음

권창욱, 박대권 옮김

박영스토리 펴냄, 2017년

 
학교 밖에서 주입한 교육개혁은 때로 반짝하기도 하지만 결국 실패한다는 사실을 1세기 동안의 미국 역사를 통해 보여준다. 교사가 개혁의 주체로 나서지 않는, 학교 내부로부터의 변화가 없는 교육개혁이 바로 학교 없는 교육개혁이다.
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